Prodi Pendidikan Agama Islam
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANTARA SISWA AKSELERASI DAN SISWA REGULER DI SMA TAKHASSUS AL-QUR’AN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2019/2020
- Bagikan:
Siti Kurniawati, 2020, Perbandingan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam antaraSiswa Akselerasi dan Siswa Reguler di SMA Takhassus Al-Qur’an WonosoboTahun Pelajaran 2019/2020Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajarPAI antara siswa akselerasi dan siswa reguler di SMA Takhassus Al-Qur’anWonosobo tahun pelajaran 2019/2020.Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif, dengan metode penelitianKomparasi dan Lapangan. Sampel dari penelitian ini adalah kelas XI IPA,IPS danBahasa yaitu siswa akselerasi dan kelas XII IPS 1 yaitu kelas reguler, yang masingmasingberjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,wawancara, dokumentasi, dan Metode tes. Data hasil analisis akhir menggunakanMetode tes yang dilakukan oleh penulis kepada siswa akselerasi dan siswa reguler,dengan demikian penulis dapat mengetahui seberapa besar hasil belajar siswaakselerasi dan siswa reguler. Hasil menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajarPAI siswa akselerasi lebih tinggi dari siswa reguler yaitu 82,1 sedangkan nilai rataratahasil belajar PAI siswa reguler adalah 73,5.Setelah penulis mendapatkan datahasil belajar siswa akselerais/SCI dan siswa reguler, maka agar dapat dibuktikansecara ilmiah penulis menghitung dengan cara Uji T.Hasil dari Uji T diperoleh thitung sebesar 4,19. Kemudian t hitung tersebutdibandingkan dengan t tabel dengan dk = n1 + n2 – 2 = 21 + 21 – 2 = 40 adalah 2,02untuk tingkat signifikan 5% dan 2,43 untuk tingkat signifikan 1%. Dalam hal iniberlaku ketentuan bahwa t hitung lebih kecil dari t tabel maka Ho diterima. Pada tabeltersebut diperoleh t hitung lebih besar dari pada t tabel baik pada taraf signifikan 5%(4,19 > 2,02) maupun pada taraf signifikan 1% (4,19 > 2,42). Dengan demikian Hoditolah dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar PAI siswaakselerasi lebih baik dari hasil belajar PAI siswa reguler.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Siswa Akselerasi dan Siswa Reguler
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Siti Kurniawati - Personal Name
|
| Student ID |
2016010063
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2020 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |